VIA Chargé(e) de mission (pédagogique) (H/F)

Sous l’autorité hiérarchique de Valérie DAVID, Attachée de coopération éducative (ACE), le/la VIA exercera les missions suivantes : I. Renforcer la coordination pédagogique au sein du réseau des CALF (Centres d’Apprentissage de la Langue Française dans 6 villes au Tchad) : - soutien aux actions et aux projets pédagogiques, - formation auprès des enseignants notamment sur l’usage des outils numériques, - contribution au séminaire annuel des enseignants, participation aux examens DELF-DALF, - suivi des partenariats, - accompagnement des enseignants qui patentent en mobilité, - suivi de la communication interne et externe. II. Accompagner et soutenir les projets des acteurs de la francophonie au Tchad (CALF, SCAC, Institut Français du Tchad, lycée français, établissements scolaires tchadiens, AUF, associations et ONG engagées dans ce domaine) : - coordination des projets visant à étendre la francophonie et à la rendre plus visible, - organisation d’événements (JPO, afterwork…) et du temps de la francophonie en mars. Observations particulières sur le poste : - Environnement professionnel, horaires de travail, disponibilité soirs/weekends : Horaires de travail : du lundi au vendredi de 9h à 17h, et certains samedis, si nécessaire, pour la passation des tests TEF. Les heures supplémentaires effectuées en soirée / les week-ends pourront faire l’objet de récupérations dans les jours suivant l’événement, selon les nécessités de service. Lieu de travail : Service de coopération et d’action culturelle (SCAC) de l’ambassade de France et CALF de N’Djamena - Règlement intérieur appliqué et droit ou non aux RTT : RTT + 2,5 jours de congés payés /mois - Spécificités concernant les congés (dates obligatoires, fermeture de la structure, binômat etc.) : Fermeture de la structure les jours fériés nationaux. - Déplacements / missions fréquentes : Pas de missions hors de N’Djamena, sauf cas exceptionnel avec l’avis du supérieur hiérarchique. Qu’ils soient professionnels ou personnels, les déplacements en province sont soumis à l’autorisation de la hiérarchie et font l’objet de consignes de sécurité précises (déplacements en avion notamment ou par véhicule via escorte). - Composition de l’équipe de travail : 1 coordonnateur, 6 directeurs de centres, 40 enseignants, 1 attachée de coopération éducative. ************************************************* • Toute candidature à cette offre suppose obligatoirement une inscription préalable sur le site https://monvievia.businessfrance.fr/ Les candidat(e)s non inscrit(e)s ne seront pas retenu(e)s. • Les niveaux de langues étrangères devront être OBLIGATOIREMENT précisés selon le cadre européen de référence pour les langues (CECRL) A1, A2, B1, B2, C1, C2. • Merci d'adresser ==IMPÉRATIVEMENT== votre CV et lettre de motivation en français, au format PDF en respectant le format de fichiers ci-après : NOM Prénom CV.pdf NOM Prénom LM.pdf • Tout dossier de candidature adressé directement à l’organisme d’affectation et/ou qui serait incomplet ou non conforme NE SERA PAS RETENU. • Les lettres de recommandation, prises de contact via les réseaux sociaux (Linkedin, Instagram, etc...) ou autres formes d’intervention auprès des organismes d’affectation (ce qui inclut la DRH) sont proscrites. • Si vous ne recevez pas d'information de notre part sous 8 semaines après expiration de l’annonce, vous pourrez considérer que, malgré tout l'intérêt que présente votre profil, il ne correspond pas à nos besoins actuels. • Les entretiens auront lieu principalement en visioconférence. • Le/la candidat(e) devra être éligible à l'obtention d'un passeport de service/diplomatique pour le pays de destination. • La consultation de la fiche « conseils aux voyageurs » sur le site du MEAE est ==INDISPENSABLE== au moment de postuler : https://www.diplomatie.gouv.fr/fr/conseils-aux-voyageurs/conseils-par-pays-destination/ *************************************************

Diplômes demandés (niveau et domaine d’études) : Master 2 en FLE / FLS est attendu. A défaut, un Master en Sciences de l’Education ou MEEF + une expérience en FLE serait également appréciée. Compétences attendues pour les missions (profil, connaissance du pays / de la zone géographique, savoir-faire, savoir-être) : • Compétences en didactique des langues • Gestion de projets • Maîtrise de l’environnement numérique • Organisation d’événements Une expérience dans un pays du continent africain est souhaitée mais n’est pas exigée. Langues : (préciser le niveau requis) Français, des compétences en arabe seraient un plus. Compétences informatiques : • Gestion de la communication sur les réseaux sociaux • Utilisation des outils numériques dans l’enseignement des langues Autres (Ex : Certificats spécifiques, permis de conduire) : Permis de conduire souhaitable.