Chargé(e) de mission pédagogique (H/F)

************************ Veillez à postuler via cette plate-forme pendant que l’offre est en ligne, celle-ci disparaîtra de ce site le jour d’expiration mentionné dans l’annonce à 00h01. Passé ce délai, vous ne pourrez plus postuler ou la consulter en ligne même si vous l'avez enregistrée dans vos favoris. Si vous souhaitez l'archiver, veillez à en faire un enregistrement sous format PDF ou une copie d'écran. *************** Sous l’autorité hiérarchique de la directrice déléguée de l'Institut français d'Egypte, le /la chargé(e) de mission pédagogique remplit les fonctions suivantes : Le/la VIA exercera les missions suivantes : 1-Coordination et mission pédagogique : o Conception de Matériel Pédagogique ; o Concevoir des cours et élaborer des supports pédagogiques (activités, exercices et ressources). o Adapter le matériel existant en fonction des besoins spécifiques des apprenants ; o Assurer des cours FLE/FOS pour les jeunes apprenants et les apprenants adultes. o Organiser et animer des activités pédagogiques générales en FLE (ateliers linguistiques, jeux éducatifs, concours pédagogiques, etc.) destinées aux jeunes apprenants et aux apprenants adultes ; o Contribuer à la conception et à la mise en œuvre de projets pédagogiques pluridisciplinaires 2-Organisation et animation d’événements culturels et ateliers : o Participer à l’organisation, la conception et l’animation d’ateliers, de spectacles, de concours et d’autres événements pour les jeunes apprenants et les apprenants adultes; o Collaborer à la planification et à la mise en œuvre de projets culturels ; o Collaborer avec d’autres départements de l’Institut pour créer des expériences culturelles enrichissantes. 3-Formation des enseignants : o Participer à des sessions de formation continue pour les enseignants ; o Organiser et animer des ateliers de développement professionnel pour les enseignants de français langue étrangère (FLE) ; o Aborder des sujets tels que les méthodologies d’enseignement, l’utilisation des ressources pédagogiques, etc. ; o Assister aux cours dispensés par les enseignants ; o Fournir des retours constructifs sur les pratiques pédagogiques. 4-Communication et Promotion Culturelle : o Promotion et communication de l’institut et de ses services ; o Contribuer à la création de contenus pour les réseaux sociaux ; o Participer à la mise en place d’expositions, de conférences et de projections de films ; 2. Assister à l’organisation des conférences, des tables rondes et des débats sur des sujets culturels ; 5- Participation à l’organisation des sessions DELF/DALF o Appui au département des cours et des examens pour l’organisation et la mise en œuvre des sessions d’examen (surveillance, correction, respect des procédures). o Contribution au traitement pédagogique des épreuves, notamment la correction lorsque cela est requis. 6 – Contribuer, en appui à la direction pédagogique, à l’ouverture et au lancement des cours o Appui à la préparation et au bon déroulement des ouvertures de session (organisation pédagogique et logistique si besoin). o Soutien à l’équipe pédagogique lors de la première séance afin d’assurer une coordination fluide. o Collecte et transmission des retours des apprenants à la direction pédagogique. o Mettre en place et tenir à jour des tableaux de suivi des indicateurs clés (conversion, réinscription, absentéisme, réussite aux évaluations) et en assurer l’analyse. - Environnement professionnel, horaires de travail, disponibilité soirs/weekends : oui. - Règlement intérieur appliqué et droit aux RTT: oui. - Spécificités concernant les congés (dates obligatoires, fermeture de la structure, binômat etc.) : Les congés de longue durée peuvent être accordés durant la période estivale, sous réserve des nécessités de service, celle-ci correspondant à la période d’activité la plus intense de l’année. - Déplacements / missions fréquentes : à l’intérieur de l’Egypte. - Composition de l’équipe de travail : Directrice adjointe des cours et des examens, 1 conseillère pédagogique, 2 professeurs contractuelles, 1 chargée de missions pédagogique, 1 responsable des examens et 90 professeurs vacataires. Observations particulières sur le poste : - Compétences attendues pour les missions (profil, connaissance du pays / de la zone géographique, savoir-faire, savoir-être) : Capacité à s’intégrer, attitude positive vis-à-vis l’autre (accepter les différences).

spécialiste en FLE. L’agent(e) doit être capable d’une grande polyvalence et être doté(e) d’une forte capacité d’adaptation, il/elle doit aussi faire preuve de grandes qualités relationnelles, d’une bonne capacité d’analyse, de rédaction et de rigueur dans le travail. Diplômes demandés : - Master 2 FRANÇAIS LANGUE ETRANGERE (FLE/FOS) OU MASTER 2 EN INGENIERIE DE LA FORMATION, OPTION TICE DE PREFERENCE. - HABILITATION FORMATEUR DELF-DALF SOUHAITEE. Langues : anglais (niveau B2 minimum), arabe (un avantage). Compétences informatiques : WORD, EXCEL, Internet, maitrise des logiciels de cours (de préférence AEC, outils d’enseignement à distance) • Merci d'adresser ==IMPERATIVEMENT== vos CV et lettre de motivation EN FRANCAIS, au format PDF en respectant le format de fichier ci-après : NOM Prénom CV.pdf. NOM Prénom LM.pdf. • Les niveaux de langues étrangères devront être précisés selon le cadre européen de référence pour les langues (CECRL) A1, A2, B1, B2, C1, C2. • Tout dossier de candidature adressé directement à l’organisme d’affectation (Institut français, Consulat, Alliance Française, Ambassade) ne sera pas retenu. • Les lettres de recommandation, prises de contact via les réseaux sociaux (Linkedin Instagram...etc...) ou autres formes d’intervention auprès des conseillers RH ou des organismes d’affectation sont proscrites. • Si vous ne recevez pas d'information de notre part sous 8 semaines après retrait de l’annonce, vous pourrez considérer que, malgré tout l'intérêt que présente votre profil, il ne correspond pas à nos besoins actuels. • Les entretiens se feront en visioconférence.