Chargé(e) de mission (pédagogique) (H/F)

Établissement : Institut français du Japon, antenne du Kansai Sous l’autorité hiérarchique de la Directrice et de la Directrice des cours de l’Institut français du Kansai (IFK), le/la VIA assure à Osaka une mission pédagogique au sein de l’équipe du service des cours, en appui à la Directrice des cours intervenant sur les deux sites d’Osaka et Kyoto. Sa mission contribuera principalement aux objectifs suivants : - Renforcer la coordination de l’équipe pédagogique • Suivi et contact au quotidien des enseignants (2 enseignants permanents et 20 enseignants vacataires) • Organisation et planification des cours de langue : disponibilités des enseignants, attribution des cours, planning des sessions, suivi des inscriptions • Organisation des journées portes ouvertes et des rentrées • Orientation des nouveaux inscrits • Observation de classes et conseil pédagogique sous la supervision de la directrice des cours • Accompagnement des innovations pédagogiques, notamment numériques • Préparation des réunions de concertation pédagogique • Participation au recrutement des enseignants • Accompagnement et tutorat des nouveaux enseignants • Accompagnement des stagiaires FLE - Développer et promouvoir de nouveaux contenus FLE et FOS • Suivi du renouvellement des progressions pédagogiques et manuels dans le cadre de l’harmonisation nationale • Développement de l’offre de cours intra-muros et création de contenus innovants et attractifs • Coordination et développement du dispositif PELF de cours en ligne pour enfants français éloignés de la langue française • Participation à la préparation et organisation des campagnes de communication • Conception et diffusion des supports de communication papier et numériques (brochures, flyers, posts RS etc.) • Promotion des activités culturelles de l’Institut auprès des enseignants et des apprenants - Enseigner le FLE/FOS et animer l’environnement francophone • Préparation et animation de cours et ateliers adultes et jeunes publics, intra et extra muros • Remplacement des enseignants absents • Participation à la passation et correction des certifications DELF- DALF et TCF • Préparation et animation des actions de convivialité (café des amis, fête de Noël etc.) • Préparation et animation des actions de promotion extra muros, notamment cours d’essai et club de petits (marchés, salons etc.) - Environnement professionnel, horaires de travail, disponibilité soirs/weekends : Volume de 38 heures hebdomadaires, principalement du mardi au samedi. Cours souvent le soir, ateliers et examens plusieurs fois par an le dimancheProposition de reformulation : En fonction des périodes d’activité accrue, le/la VIA devra faire preuve de flexibilité et de disponibilité. - Règlement intérieur appliqué et droit ou non aux RTT : 30 jours de congés et 11 jours de RTT par année civile selon le Règlement Intérieur ARTT en vigueur au Japon. - Spécificités concernant les congés : Les équipes sont invitées à prendre leurs congés pendant les périodes d’intersession trimestrielle, quatre fois par an. - Déplacements / missions fréquentes : Déplacements possibles dans Osaka pour des actions à l’extérieur de l’Institut auprès de partenaires, mais également ponctuellement à Kyoto sur l’autre site de l’Institut français du Kansai. - Composition de l’équipe de travail : Directrice de l’Institut français du Kansai, Secrétaire général, Directrice des cours Service des cours IFK, réparti sur 2 sites (Osaka et Kyoto) : 2 assistantes des cours, 2 coordinateurs pédagogiques, 2 professeurs référents, environ 40 enseignants vacataires. Le service des cours IFK est réparti sur 2 sites (Osaka et Kyoto) ATTENTION : Veillez à postuler via cette plate-forme pendant que l’offre est en ligne, celle-ci disparaîtra de ce site le jour d’expiration mentionné dans l'annonce à 00h01. Passé ce délai, vous ne pourrez plus la consulter en ligne même si vous l'avez enregistrée dans vos favoris. Toute candidature à cette offre suppose obligatoirement une inscription préalable sur le site https://monvievia.businessfrance.fr/ Les candidat(e)s non inscrit(e)s ne seront pas retenu(e)s. • Les niveaux de langues étrangères devront être OBLIGATOIREMENT précisés selon le cadre européen de référence pour les langues (CECRL) A1, A2, B1, B2, C1, C2. • Merci d'adresser ==IMPERATIVEMENT== votre CV et lettre de motivation EN FRANÇAIS, au format PDF en respectant le format de fichiers ci-après : NOM Prénom CV.pdf NOM Prénom LM.pdf • Tout dossier de candidature adressé directement à l’organisme d’affectation et/ou qui serait incomplet ou non conforme NE SERA PAS RETENU. • Les lettres de recommandation, prises de contact via les réseaux sociaux (Linkedin, Instagram, etc...) ou autres formes d’intervention auprès des organismes d’affectation (ce qui inclut la DRH) sont proscrites. • Si vous ne recevez pas d'information de notre part sous 8 semaines après expiration de l’annonce, vous pourrez considérer que, malgré tout l'intérêt que présente votre profil, il ne correspond pas à nos besoins actuels. • Les entretiens auront lieu principalement en visioconférence. • Le/la candidat(e) devra être éligible à l'obtention d'un passeport de service/diplomatique pour le pays de destination. • La consultation de la fiche « conseils aux voyageurs » sur le site du MEAE est ==INDISPENSABLE== au moment de postuler : https://www.diplomatie.gouv.fr/fr/conseils-aux-voyageurs/conseils-par-pays-destination/

Diplômes demandés : MASTER 2 FLE / Ingénierie pédagogique multimédia / Information et communication Langues: anglais de travail nécessaire (B2/C1) ; des connaissances en japonais seraient appréciées (niveau JPLT4 ou équivalent A2). Compétences informatiques : Très bonne maîtrise des logiciels de bureautique courants, des dispositifs de travail collaboratif en ligne, des outils numériques d’apprentissage et des outils de création graphique. Bonne connaissance pratique des réseaux sociaux. Compétences attendues pour les missions : Expérience • Expérience avérée en enseignement FLE/FOS, en présentiel et à distance • Expérience avérée en création de contenus pédagogiques • Expérience souhaitable en animation d’équipe Connaissance • CECRL • Manuels FLE et FOS récents • Stratégie marketing et communication Savoir-faire • Analyser un dispositif, un contexte • Elaborer, planifier et mettre en œuvre un programme • Animer une équipe, conduire des réunions • Rédiger divers écrits (pédagogiques, supports de communication, rapports) Savoir-être • Sens de l’initiative, force de proposition • Aisance relationnelle, aptitude à l’écoute et à la communication • Autonomie et responsabilité • Dynamisme et disponibilité